Chân, tay, tai, mắt, miệng

     

Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kiến thức và kỹ năng tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Ngữ văn lớp 6, bài xích học người sáng tác - thắng lợi Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng trình bày vừa đủ nội dung, tía cục, bắt tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy và bài bác văn so với tác phẩm.

Bạn đang xem: Chân, tay, tai, mắt, miệng

A. Nội dung tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

Tóm tắt truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng vốn sống rất hòa thuận với nhau. Một hôm, cô Mắt nói với cậu Tai, cậu chân rằng họ làm việc vất vả còn lão Miệng ko làm gì mà vẫn được ăn uống sung sướng. Họ nghe rất phải và quyết định sang cả bác Tai để rủ bác thanh lịch nhà lão Miệng. Bác Tai cũng đồng tình và cả bốn người đều lịch sự nhà lão Miệng và nói rằng từ ni sẽ ko làm mang đến lão nạp năng lượng nữa. Lão Miệng nói thế nào cũng không được. Từ hôm đó, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay không làm gì nữa. Một ngày, rồi nhì ngày, ba ngày cả bọn thấy mệt mỏi, rã rời. Cậu Chân, cậu Tay không còn muốn cất mình chạy nhảy, vua đùa như trước, cô Mắt thì ngày cũng như đêm lúc nào cũng lờ mờ. Cả bốn người nhận ra đã lầm yêu cầu đã sang nhà lão Miệng coi lão thế nào. Lão Miệng cũng nhợt nhạt, mệt mỏi không buồn nhếch mép. Lúc đấy, mỗi người một việc không người nào bảo ai lấy đồ ăn cho lão Miệng. Lão ăn xong một lúc cả bốn người khỏe lại. Từ đó, họ sống thân mật với nhau, không có ai tị ai.

B. Mày mò tác phẩm Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

1. Thể loại: Truyện ngụ ngôn

2. Bố cục: 3 phần:

- Phần 1: Từ đầu đến “cả bọn kéo nhau về”: Chân, Tay, Tai, Mắt so bì với lão Miệng

- Phần 2: Tiếp theo đến “ họp nhau lại để bàn” : Hậu quả của việc quyết định sai.

- Phần 3: Phần còn lại: Sửa chữa lại hậu quả.

3. Giá trị nội dung

Từ câu chuyện của Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng, truyện nêu ra bài học: trong một tập thể, mỗi thành viên ko thể sống tách biệt mà phải nương tựa vào nhau, gắn bó với nhau để cùng tồn tại; vì đó phải biết hợp tác với nhau và tôn trọng công sức của nhau.

4.Giá trị nghệ thuật

- Cách kể chuyện hấp dẫn, đầy ngụ ý.

- Mượn chuyện về các bộ phận cơ thể con người để đưa ra lời khuyên, bài học.

C. Sơ đồ bốn duy Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

*

D. Đọc phát âm văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

1. Chân, Tay, Tai, Mắt so bì với lão Miệng.

Xem thêm: Giáo Án Tự Chọn Toán 8 Học Kì 2 019, Giáo Án Tự Chọn Toán 8

- Cô Mắt chỉ dẫn ý kiến với cậu Chân, cậu Tai “ Bác Tai, nhị anh và tôi làm việc mệt nhọc xung quanh năm, còn lão Miệng chẳng làm gì cả, chỉ ngồi nạp năng lượng không. Ni chúng ta đừng làm gì nữa, thử coi lão Miệng có sống được không?”

- Cậu chân, cậu Tai đều rất đồng tình. Họ dẫn nhau đi và qua nhà bác Tai và cũng nói như vậy. Bác Tai cũng rất đồng ý và cả bọn đến nhà lão Miệng.

- Họ kéo nhau đến nhà lão Miệng, đến không chào hỏi và nói luôn ý định “ Từ nay, chúng tôi không làm gì để nuôi ông nữa” của mình mặc cho lão Miệng có nhẹ nhàng, từ tốn.

2. Hậu quả của việc quyết định không nên

- Một ngày, hai ngày, ba ngày cả bọn đều thấy mệt mỏi, rã rời.

- Cậu Chân, cậu Tay ko còn muốn cất mình lên để chạy nhảy, vui đùa như trước.

- Cô Mắt thì ngày cũng như đêm lúc nào cũng lờ đờ, thấy nhì mi nặng trĩu như buồn ngủ mà ngủ ko được

=> Cả bọn lừ đừ mệt mỏi suốt bảy ngày liền.

3. Cách sửa chữa hậu quả

- Cả bọn đành họp nhau lại để bàn và quyết định đến nhà lão Miệng. Chúng nhận là đã lầm. Lão Miệng cũng có làm việc đó là nhai và Miệng ăn uống thì chúng mới khỏe được.

Xem thêm: Prepositions Prepositions Choose The Best Answer 1 My Alarm Didn’T Go It Needs

- Đến nhà lão Miệng, không người nào bảo ai, họ đi tìm thức ăn cho Miệng ăn. Cả bọn lại thấy mình khoai khoái.

=> Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tai sống hòa thuận, không người nào tị ai.