Quan Điểm Sáng Tác Của Hồ Chí Minh

     

Bạn vẫn xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và cài đặt ngay bản đầy đủ của tài liệu tại trên đây (157.41 KB, 5 trang )




Bạn đang xem: Quan điểm sáng tác của hồ chí minh

trình bày nét cơ bản về quan đặc điểm tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - sài gòn lí giải giải: a. Quan điểm sáng tác (tham khảo đề 4 bên trên) + Văn học là một trong thứ khí giới lợi hại phụng sự biện pháp mạng, đơn vị văn là người đồng chí xung phong trên mặt trận văn hoá bốn tưởng (“Nay sinh hoạt trong thơ nên bao gồm thép/ công ty thơ cũng phải biết xung phong, “ Văn hoá nghệ thuật và thẩm mỹ cũng là một trong mặt trận. Các bạn em là đồng chí trên mặt trận ấy.”…) + quý trọng tính sống động và tính dân tộc: - Tính chân thật: xúc cảm chân thật, phản ánh hiện thực xác thực. - Tính dân tộc: nội dung hướng về phía đời sống giải pháp mạng toàn dân tộc, bề ngoài ngôn ngữ vào sáng, đẩy mạnh “cốt biện pháp dân tộc”, đồng thời tôn vinh sự sáng sủa tạo. + sáng sủa tác xuất phát điểm từ mục đích, đối tượng mừng đón để quyết định nội dung và vẻ ngoài tác phẩm. Bác luôn đặt 4 câu hỏi: Viết cho ai (Đối tượng)? Viết đề làm những gì (Mục đích)? Viết vật gì (Nộidung)? Viết thế nào (Hình thức)? - nắm lại: + Quan điểm lưu ý tác được thực thi, diễn tả nhuần nhuyễn, hoạt bát trong tất cả các thành tích của Người. + khối hệ thống quan điểm thẩm mỹ đúng đắn, có mức giá trị, thể hiện tầm vóc tủ tưởng của một đơn vị văn lớn. B. Phong thái nghệ thuật đánh giá chung về phong cách nghệ thuật hồ Chí Minh: - Độc đáo, đa dạng chủng loại - Bắt nguồn từ: • truyền thống gia đình, hoàn cảnh sống, quá trình vận động cách mạng, chịu ảnh hưởng và dữ thế chủ động tiếp thu tinh kiểu thiết kế hoá thế giới. • Quan điểm sáng tác. + Văn chủ yếu luận: - Cơ sở: thèm khát giải phóng dân tộc khỏi ách nô lệ.
- Mục đích: đấu tranh chủ yếu trị, tấn công trực diện kẻ thù, giác tỉnh quần chúng, mô tả những trách nhiệm cách mạng của dân tộc qua những chặng đường lịch sử. - Phong cách: ngắn gọn, tứ duy nhan sắc sảo, lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, bằng chứng thuyết phục, nhiều tính bút chiến và nhiều chủng loại về bút pháp. - sản phẩm tiêu biểu: • phiên bản án chính sách thực dân Pháp (1925) tố giác đanh thép lỗi lầm của thực dân Pháp ngơi nghỉ thuộc địa, lay động tín đồ đọc bởi tính chân thật của những sự việc; tính chân xác của các dẫn chứng; chất sắc sảo, trí tuệ của thẩm mỹ châm biếm, đả kích; tính mạnh mẽ của tình cảm. • Tuyên ngôn tự do (1945): công bố với tổng thể dân tộc và trái đất sự thành lập của nước vn độc lập; bố cục ngắn gọn, súc tích; lập luận chặt chẽ; lí lẽ đanh thép; bằng chứng xác thực; ngôn từ hùng hồn, giàu tính biểu cảm; biểu thị những cảm xúc cao đẹp mắt của bác bỏ với dân tộc, nhân dân, nhân loại… • các tác phẩm khác: Lời kêu gọi toàn quốc nội chiến (1946), không tồn tại gì quí hơn độc lập tự do (1966)… + Truyện và kí: - Mục đích: • vén trần diện mạo tàn ác, xảo trá, bịp bợm của tổ chức chính quyền thực dân, châm biếm sâu cay vua quan tiền phong kiến hèn nhát liếm giầy xâm lược. • Lòng yêu nước nồng dịu và tinh thần tự hào về truyền thống gan dạ bất chết thật của dân tộc. - Phong cách: hóa học trí tuệ với tính tân tiến trong thẩm mỹ trào phúng vùa dung nhan bén rạm thuý của phương Đông vừa hài hước hóm hỉnh của phương Tây. - Tác phẩm: Lời kêu than của bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), đầy đủ trog lố tuyệt là Varen với Phan Bội Châu (1925)… + Thơ ca: thể hiện sâu sắc nhất phong cách phong phú và đa dạng độc đáo của hồ Chí Minh. - Nhật kí vào tù: • Mục đích: biến đổi trong thời gian bị tù tội trong nhà giam Tưởng Giới Thạch từ mùa thu 1942 – mùa thu 1943 > “ngày dài ngâm nguội đến khuây”.
• Nội dung: ghi chép chân thực, cụ thể những điều đôi mắt thấy tai nghe trong đơn vị tù và trên đường đi đày; bức chân dung từ hoạ về bé người niềm tin Hồ Chí Minh (nghị lực phi thường; tâm hồn khao khát hướng tới Tổ quốc; vừa mẫn cảm trước vẻ đẹp mắt thiên nhiên, dễ xúc đông trước nỗi đau nhỏ ngươi vừa tinh tường phát hiện những mâu thuẫn của xã hội mục nát để tạo tiếng mỉm cười đầy chất trí tuệ…) - sáng tác ở Việt Bắc (1941- 1945) Mục đích: tuyên truyền và biểu đạt những vai trung phong sự “nỗi nước nhà” của vị lãnh tụ ưu nước ái dân. - phong thái • Thơ tuyên truyền: ngôn từ giản dị, mộc mạc, dễ dàng thuộc, dễ dàng nhớ • Thơ nghệ thuật: viết theo hình thức cổ thi hàm súc, bao gồm sự kết hợp hài hoà thân màu sắc cổ xưa và niềm tin hiện đại, chất thép và hóa học tình. Sự nhiều chủng loại mà thống nhất của phong cách nghệ thuật hồ chí minh Hướng dẫn ý thiết yếu cần nêu 1. Sự đa dạng và phong phú (1,5 điểm) đa phần thể hiện tại ở sự đa dạng mẫu mã về thể loại, văn pháp và giọng văn - Văn chính luận: biểu thị tư duy tinh tế ,giàu học thức văn hoá,gắn lí luận với thực tiễn,giàu tính luận chiến, đa dạng về văn pháp , giọng văn hùng hồn dõng dạc, giọng điệu đa dạng mẫu mã . - Truyện và kí: giàu chất trí tuệ , tính hiện nay đại, tính đánh nhau , ngòi bút chủ động,sáng tạo,khi là lối nhắc chân thực,gần gũi,khi châm biếm dung nhan sảo,thâm thuý,tinh tế. Kết hợp linh hoạt giữa chất tân tiến với biện pháp kể truyền thống, lối trào phúng giàu bị tiêu diệt trí tuệ, giọng văn khi nghiêm trang, khi hài hước. - Thơ ca: phong cách phong phú vừa cổ xưa vừa hiện đại,nhiều bài bác cổ thi hàm súc, uyên thâm, nhiều bài áp dụng nhiều thể thơ phục vụ công dụng cho trọng trách cách mạng. 2. Sự thống độc nhất (0,5đ) hầu hết thể hiện tại ở sự đồng điệu về quan điểm sáng tác và tư tưởng, tình cảm; đồng điệu về nghệ thuật: bí quyết viết hay ngắn gọn, vào sáng, giản dị, thường vận dụng linh hoạt nhiều mẹo nhỏ và bút pháp khác nhau.

Tài liệu liên quan


*
Phong Lê với quá trình nghiên cứu và phân tích thơ văn Nguyễn Ái Quốc sài gòn 125 695 0
*
Đề cương cứng ôn thi tốt nghiệp thpt về tác gia Nguyễn Ái Quốc - hồ nước Chí Minh. 2 2 9
*
trình bày nét cơ bạn dạng về quan đặc điểm tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - hcm doc 4 3 24
*
trình bày nét cơ phiên bản về quan điểm lưu ý tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - tp hcm potx 5 3 đôi mươi


Xem thêm: Bài Học Tình Yêu Lương Ái Vi Mv Bài Học Tình Yêu Lyrics Hd, Listen To Bã I HọC Tã¬Nh Yãªu

*
đa số nét chủ yếu trong quan đặc điểm tác văn học của Nguyễn Ái Quốc - hcm pot 3 4 10
*
Hãy nêu những nét chính về sự việc nghiệp văn học tập của Nguyễn Ái Quốc - hcm potx 5 4 10
*
Đọc đọc tác gia Nguyễn Ái Quốc tp hcm trong lịch trình trung học ít nhiều 49 500 0
*
phương hướng dạy học bài bác tác gia nguyễn ái quốc-hồ chí minh trong chương trình ngữ văn trung học ít nhiều 91 787 1
*
dạy học thơ văn nguyễn ái quốc tp hcm theo cách nhìn tích đúng theo ở những trường trung học cơ sở huyện đơn vị bè (thành phố hồ chí minh) 120 694 0
*
so với hình tượng người điều khiển đò sông Đà trong tùy cây bút cùng tên để gia công rõ nét đặc sắc trong phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân 2 944 9
*




Xem thêm: Chuyên Đề Rèn Luyện Kĩ Năng Đọc, Reading Practice 3 (1)

(157.41 KB - 5 trang) - trình diễn nét cơ bản về quan điểm lưu ý tác và phong thái nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - hcm potx