Ôn tập ngữ văn 6 học kì 2

     
Soạn Văn 6 Bài: Ôn tập cuối học kì 2 Tập 2 - Chân Trời sáng sủa Tạo. Giải đáp giải bài bác tập, thắc mắc trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ Văn 6 công tác mới. Cung ứng các em tiếp thu bài xích mới đạt hiệu quả nhất.

Bạn đang xem: ôn tập ngữ văn 6 học kì 2


Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn bài: Ôn tập cuối học kì 2​​​​​​​ Ngữ văn lớp 6 Tập 2 - Chân Trời sáng sủa Tạo được đội ngũ chuyên viên biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.

Soạn bài Ôn tập cuối học tập kì 2​​​​​​​ (Chân Trời sáng sủa Tạo)

Câu 1 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

- nguyên tố miêu tả: ngày Huế đổ máu, chú nhỏ nhắn loắt choắt, dòng xắc xinh xinh, mẫu chân thoăn thoắt, cái đầu nghênh nghênh, ca-lô đội lệch, mồm huýt sáo vang.

- nhân tố tự sự: Cháu đi liên lạc, vui lắm chú à, ở đồn với Cá, phù hợp hơn sống nhà.

Câu 2 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

Những điểm cần chú ý khi hiểu một bài thơ:

- Cần khẳng định thể thơ tốt thơ văn xuôi

- xác minh nội dung thiết yếu của bài

- các yếu tố nghệ thuật

- cách biểu hiện tình cảm của người sáng tác trong bài thơ.

Câu 3 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

- Sapo: Là đoạn văn mở màn nhằm giới thiệu tóm tắt câu chữ văn bản, thu hút bạn đọc văn bản.

- Đề mục: nêu ra chủ đề của đoạn văn nhằm tóm tắt ý chính của đoạn cho tất cả những người đọc hiểu.

- Chữ in đậm: nhấn mạnh nội dung và ý nghãi của chữ hoặc nhiều từ in đậm.

- Số thứ tự: khắc ghi trình tự xảy ra sự việc, sự kiện.

- lốt gạch đầu dòng: dùng để làm liệt kê những ý bạn viết mong đưa ra.

Câu 4 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

Những xem xét khi đọc một văn phiên bản truyện:

- nạm được đề tài, chủ thể và chi tiết tiêu biểu của truyện

- Từ kia suy ra nội dung của truyện, thái độ, tình yêu và nguyên tố nghệ thuật người sáng tác sử dụng.

Câu 5 (trang 107 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

Việc trình bày ý kiến của bản thân mình về một hiện tượng lạ trong cuộc sống đời thường hoặc văn học tập thuộc thứ hạng văn bạn dạng nghị luận.

Câu 6 (trang 108 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

Các cách trong quá trình nói:

Bước 1: chuẩn chỉnh bị

Bước 2: xác minh thời gian nói và đối tượng người dùng nghe

Bước 3: Trình bày

Bước 4: Thảo luận

Câu 7 (trang 108 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

- tác dụng của dấu chấm phẩy:

+ vết chấm phẩy dùng làm phân biệt nhóc giới giữa các câu ghép bao gồm độ phức tạp lớn. 

+ Để phân biệt những phép liệt kê trong câu.

+ dùng làm ngắt quãng câu.

- trong đoạn văn này, vết chấm phẩy được dùng để phân biệt các phép liệt kê trong câu.

Câu 8 (trang 108 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

- như là nhau: gần như có hình thức âm thanh như là nhau.

- khác nhau: tự đồng âm là trường đoản cú cùng music nhưng nghĩa không giống nhau, còn từ không ít nghĩa là xuất phát điểm từ một nghĩa gốc rất có thể tạo thành những nghĩa chuyển.

a. Từ bỏ "xuân" là trường đoản cú đồng âm.

b. Từ "tranh" là từ nhiều nghĩa tranh trong bức tranh và tranh trong tranh dành.

c. Từ bỏ "biển" là từ bỏ đồng âm.

Câu 9 (trang 108 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

- từ bỏ thuần Việt có ý nghĩa sâu sắc tương đương với những từ được in đậm là:

a. phẫu thuật => mổ

b. nhân loại => con người

c. di sản => di tích

d. Hải cẩu => chó biển.

- giả dụ thay bằng từ thuần Việt thì ý nghĩa sâu sắc các câu không thay đổi nhưng sẽ không còn hay vì các từ thuần Việt tạo nên câu văn giảm sức gợi.

Xem thêm: Bộ Đề Kiểm Tra Giữa Kì 1 Lớp 1 Môn Toán Lớp 1 Năm Học 2020, Tuyển Tập 65 Đề Thi Giữa Học Kì 1 Lớp 1 Môn Toán

Câu 10 (trang 108 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

Việc thực hiện tiếng Việt giữa những trường vừa lòng trên chưa hợp lý. Người nói dùng mọi từ quốc tế chêm vào phần nhiều câu giờ Việt tuy nhiên từ ngữ đó có trong giờ đồng hồ Việt, khiến nên cảm xúc khó chịu, khó hiểu. Điều đó làm mất đi sự trong trắng của giờ Việt.

Câu 11 (trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:


Ví dụ

Công dụng của lốt ngoặc kép

1. Thầy bùi ngùi đặt vòng hoa lên chiêu tập chú dế, rồi xoa tay lên mái tóc bù xù như tổ quạ của Lợi, thầy bi quan buồn nói: "Đừng giận thầy nữa nghe con".

(Nguyên Nhật Ánh, Tuổi thơ tôi)

Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

2. Chú ý từ xa, cầu long biên như một dải lụa uốn nắn lượn cụ ngang sông Hồng, nhưng thực ra "dải lụa" ấy nặng trĩu tới 17 ngàn tấn.

(Thúy Lan, Cầu long biên - chứng nhân kế hoạch sử, theo Ngữ văn 6, tập một, Nguyễn tự khắc Phi (TCB). Sdd)

Đánh dấu từ có chân thành và ý nghĩa đặc biệt.

3. Truyện "Gió rét đầu mùa" đề cập về cuộc sống đời thường của đều đứa trẻ địa điểm phố chợ nghèo trong veo một ngày đầu đông.

Đánh vệt nhan đề của một văn bạn dạng trong một câu.


Câu 12 (trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

- câu hỏi lựa chọn kết cấu có tính năng thể hiện chân thành và ý nghĩa của câu nói, nếu đổi khác cấu trúc thì ý nghĩa có thể chuyển đổi theo.

So sánh sự không giống nhau trong việc thể hiện tại nghĩa của văn bạn dạng trong từng cặp câu:

a.1. Nghĩa là: fan nói vẫn tiến lại ngay gần hai chú nhỏ bé đang đứng im.

a.2. Nghĩa là: hai chú nhỏ xíu đang tiến lại gần.

b.1. Nghĩa là: khi về bà đã mất nữa.

b.2. Nghĩa là: băn khoăn bà còn không khi con cháu trở về.

c.1. Nghĩa là: đám tang được diễn ra một phương pháp trang trọng, uy nghiêm.

c.2. Nghĩa là: đám tang được ra mắt một phương pháp im lìm.

=> những cặp câu trên, dù mọi từ ngữ vẫn giữ nguyên chỉ biến hóa thứ tự tuy vậy nghĩa của những câu cũng chuyển đổi hoàn toàn.

Câu 13 (trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời

* Đoạn văn:

- Đặc điểm: Có chủ đề thống nhất, có kết cấu hoàn chỉnh.

- Chức năng: Mỗi đoạn vào văn bản có một vai trò công dụng riêng và được bố trí theo một trơ khấc tự độc nhất định: đoạn bắt đầu văn bản, các đoạn thân bài của văn phiên bản (các đoạn này tiến hành chủ đề của văn bản thành các khía cạch khác nhau), đoạn ngừng văn bản.

* Văn bản:

- Đặc điểm: Có tính thống tuyệt nhất về nhà đề. Links câu chặt chẽ, những ý được kết cấu mạch lạc, trình tự. Văn phiên bản có lốt hiệu bắt đầu và kết thúc.

- Chức năng: Có công dụng thông tin, công dụng quản lí, tác dụng pháp lí, chức năng văn hóa làng mạc hội,...

Câu 14 (trang 109 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

Trả lời:

Một số phương tiện tiếp xúc phi ngôn ngữ:

- nét mặt biểu hiện thái độ, xúc cảm của bé người

- Nụ cười

- Ánh mắt phán ánh trạng thái xúc cảm của nhỏ người

- những cử chỉ gồm các hoạt động của các thành phần trên cơ thể

- tứ thế.

Xem thêm: 【1️⃣】 Dimm Là Gì - Tìm Hiểu Về Dimm (Dual In

►► CLICK NGAY vào đường dẫn sau đây để TẢI VỀ soạn Ngữ Văn lớp 6 Tập 2 bài Ôn tập cuối học tập kì 2​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ - sách Chân Trời sáng sủa Tạo chi tiết, không thiếu nhất file mua PDF hoàn toàn miễn phí.